(제주=국제뉴스) 문서현 기자= 열심히 하는데도 성적은 오르지 않고, 친구들과의 관계에서도 어려움을 겪는 아이들.

교실 안에서 "왜 이것도 못하니?"라는 말을 듣기보다, "함께 갈 방법"을 찾기 위한 움직임이 제주 교육현장에서 시작됐다.

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제주특별자치도교육청이 주최하고 사단법인 제주특별자치도 위드피플이 주관하는 '2026년 경계선지능 학생 지원을 위한 교육공동체 전문성 향상 연수'가 지난 19일 제주학생문화원 소극장에서 도내 초·중·고 교직원들을 대상으로 첫 문을 열었다.

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이날 연수장에는 경계선지능 학생을 이해하고 실제 교실에서 어떻게 도울 것인지 고민하는 교사들이 한자리에 모였다.

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강사로 나선 경계선지능연구소 박현숙 소장은 다양한 연구 결과와 학교 현장의 사례를 소개하며, 경계선지능 학생을 위한 통합교실 운영 전략을 설명했다.

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특히 박 소장은 "경계선지능 학생 지원의 핵심은 지능지수(IQ)를 높이는 것이 아니다"라며 "아이들이 교실에서 소외되지 않고 행복감을 느끼며 학교생활에 적응할 수 있도록 돕는 것이 가장 중요하다"고 강조했다.

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그러면서 "현재 학년의 진도와 교실 상황 속에서 학생 스스로 할 수 있다는 효능감을 느끼게 하는 것이 무엇보다 중요하다"고 말했다.

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이날 연수에서는 일반 학생과 경계선지능 학생이 함께 성장할 수 있는 차별화된 수업 방법과 학습 목표의 유연한 적용, 또래 관계 형성을 위한 사회성 프로그램, 학부모의 낙인감을 줄이는 사례회의 운영 방안 등 학교 현장에서 즉시 적용할 수 있는 다양한 대안들이 소개됐다.

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강의가 끝난 뒤에도 교직원들의 질문은 이어졌다.

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교사들은 실제 학교 현장에서 겪었던 사례를 공유하며 학생들을 보다 효과적으로 지원할 방법을 함께 고민했고, 연수장은 단순한 강의를 넘어 "아이들을 어떻게 품을 것인가"를 논의하는 공감의 장이 됐다.

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위드피플 고유경 대표이사는 "경계선지능 학생들은 적절한 시기에 맞춤형 지원을 받으면 학교와 사회 안에서 충분히 자신의 역할을 해낼 수 있는 소중한 아이들"이라며 "교직원 연수를 시작으로 학부모 교육까지 확대해 학교와 가정이 함께 성장하는 지원 체계를 만들어 가겠다"고 말했다.

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제주도교육청과 위드피플은 오는 10월까지 교직원과 학부모를 대상으로 집중·기억·실행 기능, 읽기와 추론 능력, 생성형 AI 활용, 보드게임 활용 교육 등 실질적인 지원 역량을 높이는 연수를 이어갈 계획이다.

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무심코 "노력이 부족하다"고 말하기 쉽지만, 누군가에게는 이해하는 데 조금 더 시간이 필요할 뿐이다.

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이번 연수는 뒤처진 아이를 끌어올리는 교육이 아니라, 혼자 남겨진 아이가 없도록 함께 걷는 방법을 찾기 위한 제주 교육현장의 작은 변화였다.

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민영뉴스통신사 국제뉴스/startto2417@daum.net